GPT-4o 提升博科尼研究中的成绩
The Decoder··作者 Tomislav Bezmalinović
关键信息
学生在一项不超过 180 字的营销建议任务中使用 GPT-4o,成绩在 1 到 5 分量表上几乎提高了 1 分。因果推理课程让学生写出更多样、更具解释性、也更可证伪的答案,但这些特征并未被评分标准奖励,甚至有时与更低分数相关。
资讯摘要
博科尼大学一项涉及 1,053 名新生的随机实验发现,使用 GPT-4o 能显著提高一项商科作业的成绩。另一项关于因果推理的短课并没有提升传统分数,但改变了学生的作答方式。 这项研究表明,现有评分标准奖励的能力,可能正是 AI 最擅长模仿的部分,这引发了人们对作业分数是否真正反映学习的质疑。
它也凸显了 AI 辅助教育中的一个矛盾:输出质量更高,不一定代表理解更深。 学生在一项不超过 180 字的营销建议任务中使用 GPT-4o,成绩在 1 到 5 分量表上几乎提高了 1 分。因果推理课程让学生写出更多样、更具解释性、也更可证伪的答案,但这些特征并未被评分标准奖励,甚至有时与更低分数相关。

来源与参考
收录于 2026-08-31